建行长沙兴湘支行“四抓四促”纵深推进“两学一做”

    自“两学一做”学习教育工作开展以来，建行长沙兴湘支行认真领会中央及上级行党委精神，精心谋划、周密部署、全面推进，力求规定动作抓到位、自选动作有创新，通过“四抓四促”纵深推进全行“两学一做”学习教育工作。一、抓“四个学习”，促学习教育有特色。突出经常性的特点，在坚持“三会一课”制度基础上，创新学习方式，丰富学习内容，线上随时学、党课辅导学、正反对比学、调研实践学，着力推动学习教育经常化、常态化。二、抓“四个共建”，促学习教育有深度。开展本部党支部与基层机构党支部结对共建，“联”建共创先进支部、“联”手同抓党员教育、“联”动服务基层群众、“联”合推进转型发展，实现将党建资源转化为发展资源、党建品牌转化为服务品牌、党建活力转化为全行活力的目的。三、抓“四个考核”，促学习教育有抓手。完善党建工作目标责任考核体系，加强基层党支部建设考核、加强党支部书记党建履职考核、加强副经理级以上干部责任考核、加强普通党员学习效果考核，充分发挥考核的“指挥棒”作用和“紧箍咒”作用，推动学习教育迈上新台阶。四、抓“四个结合”，促学习教育有实效。紧紧围绕中心工作，突出服务大局，把学习教育与基层党建相结合、与作风建设相结合、与文化建设相结合、与转型发展相结合，确保学习教育取得实实在在的效果。