工行忻州岢岚支行高度重视《员工违规行为处理规定》的学习，精心组织，周密部署，动员全行员工开始了为期半年的学习教育活动，旨在以此为“标尺”和各项业务的“排雷尖兵”，进一步加强依法治行、强化内部管理、维护经营秩序、惩治违规行为、有效防范各类案件风险，为全行依法合规经营“修堤筑堰”。
一、制定活动方案，有的放矢开展实施。根据上级行学习活动实施方案，结合支行员工的学习工作实际，由一名分管行长具体负责组织该项活动的实施，制定了实施方案，做出了宣传动员、学习讨论、检查整改和总结提高四个阶段学习教育活动日程安排，要求全行员工扎实开展好学习活动，力戒学习活动中的形式主义和表面文章。
二、强化意识教育，提高学习主动性。将《暂行规定》作为全行员工依法合规经营和惩处各类违规人员和行为的“标尺”。在组织全行员工开展学习《暂行规定》活动中，采取积极有效的措施，努力提高全行员工学习《暂行规定》的主动性和积极性，确保通过活动的进行，为全行的合规经营织就安全防范网，达到全行员工业务素质大改观、管理水平大改进、服务质量大提升、防范意识大提高的目的。
三、认真组织、强力推动。成立由一把手任组长、分管行长、合规经理和网点部门负责人为成员的学习活动领导组，按照网点分布和职能岗位划分为三个学习小组，由各小组自行安排时间进行学习，每小组每周一次集中在支行进行学习、心得交流、各类问题的反馈解决等。力争通过学习，使每一位员工真正懂得、全面理解、切实掌握《暂行规定》的所有条款和细则。学习活动中，支行行长亲自抓，负总责，分管行长认真抓好分管网点和人员的学习、教育、督促、落实工作。行领导带头学习讨论、带头查找问题、带头自我整改，确保学习活动取得实效。
四、学以致用，边学边改促提升。学习中要求全行员工认真听讲，做好笔记，在全面学习的基础上，突出各自岗位特点，有所侧重进行重点学习。学习时紧密结合自身业务，带着问题去学。对于学习中发现的问题要及时按照有关要求进行整改，从而达到消除隐患，防范各类风险的目标。
