工行忻州分行“三结合”掀起新版《处理规定》学习高潮

　　一、集中学习和日常学习相结合。市分行监察室组织本部人员进行了学《处理规定》集中宣讲，将电子版上载到网络大学，要求每位员工学习时间不少于1800分钟。支行、部室由负责人牵头组织集体学习，每周集体学习次数不低于两次。全体员工利用工余时间通读《员工违规行为处理规定》，把与每位员工密切相关的条款和本岗位应该知晓的条款记录在学习笔记上。

    

　　二、理论学习和案例分析相结合。为提高学习效率，各支行、各部门组织员工掌握应知条款的同时，理论联系际，结合历次案例通报进行对照分析，分组讨论，举一反三，有针对地开展学习培训，进一步提高全行员工执行制度的自觉性。

  

　　三、制度学习和合规文化建设提升年活动相结合。结合送教下基层活动、运营风险责任认定、内控评价、风险排查及员工行为动态分析等工作分析进行学习，管理人员和一线员工相互学习，通过制度学习促进制度执行，进一步提高全行员工的学习主动性。