工行徐州泉山支行坚持“三个贴近”提高员工综合素质

    今年以来，工行徐州泉山支行以创建“学习型”银行为载体，坚持“三个贴近”，创新教育培训模式，促进员工知识结构更新，提高员工的综合素质。

　　一、贴近主体需求。实践中，工行徐州泉山支行尊重和满足员工的知识需求，以政治理论、业务知识、岗位技能为主要内容，有针对性地开展教育培训工作，实现了从“要我学”到“我要学”的转变，形成了愿学、真学的浓厚学习氛围。

　　二、贴近工作实际。工行徐州泉山支行将教育培训与金融工作紧密结合起来，针对不同岗位、不同层次的工作实际，先后组织了网上技能测试、同步录音录像、大堂经理汇报、业务宣介演讲等内容的业务培训，把经营工作实践中遇到的重点、难点、热点问题融于教育培训之中，实现了经营工作与教育培训工作的良性互动。

　　三、贴近形势发展。坚持以“灌输式”教育为主，并辅之以讲座交流、案例分析、网络教育、实践调查等手段，使教育培训工作始终紧跟时代步伐。在培训上，实行员工讲台平台教学，锻炼员工的实际操作能力；在金融业务培训上，突出学习和研讨实践科学发展观活动，强化员工理论联系实际的能力；在政治学习上，突出开展学习“各种规章制度”活动，提高广大员工的理论素养；在制度法规培训上，突出内控案防等重要程序的操作运用，规范员工的操作行为。